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05-30
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05-30
“雅自少年时” 随着第74届“六一”国际儿童节与“文化和自然遗产日”的临近，为了深化习近平文化思想的学习、宣传与实践，以及促进中华优良传统文化的承继与发扬，旨在培养青少年的情操，丰富其精神世界，黑龙江省音乐家协会古琴专业委员会与哈尔滨市南岗区新华书店，共同筹办了“小小传承者——青少年古琴音乐会”。
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05-29
长歌吟松风，曲尽有斜晖。欢言得所憩，陶然共忘机。2024年5月26日无锡天韵山房古琴雅集交流曲目：《酒狂》、《长门怨》、《秋风词》、《良宵引》、《关山月》、《湘妃怨》、《忆故人》、《流水》、《慨古吟》、《潇湘水云》、《醉渔唱晚》。本文出自【天韵山房】
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05-29
视频来源：小红书@国鹏没有听过《绝响》的古琴人算不上一位合格的琴人。《绝响-国鹏辑·近世琴人音像遗珍》是一部以人为主的，活生生又沉甸甸的古琴历史音像断代史。这不仅是古琴界的现象级出版物，更是行业的又一座重大里程碑。近期，国鹏老师首次公开了管平湖《平沙落雁》、乐瑛《渔樵问答》两首琴曲的未降噪原始音频。
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05-29
5月25日，备受瞩目的“相约青春”重庆市首届青年琴家古琴音乐会在永固琴书院举行，吸引了众多古琴爱好者和音乐界人士前来聆听。本次音乐会不仅汇聚了众多青年琴家，还邀请了重庆市音乐家协会古琴专业委员会副会长谢林娟担任主持人。音乐会在悠扬的古琴声中拉开帷幕。青年琴家们以精湛的琴艺和深情的演绎，将一首首经典古琴曲目呈现给现场观众。《广陵散》慷慨激昂，《一叶知秋》清新雅致，《秋水》高旷空澈，每一首曲目都仿佛在诉说着一段段动人的故事，引领着观众走进了一个个充满古韵的世界。整场音乐会不仅展示了青年琴家们的才华和技艺，也传递了青春与古韵的完美结合。观众们纷纷表示，这场音乐会让他们感受到了古琴艺术的独特魅力和传统文化的博大精深。同时，他们也希望未来能够有更多这样的音乐会，让更多的人了解和喜爱古琴艺术。“相约青春”重庆市首届青年琴家...
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05-28
本篇文转自吴江鲈乡琴社公众号，内容有点多，请耐心阅读琴荟太湖.寻味江南！中华文脉，千年绵延。琴诗书画，同宗同源。文人雅士，兼而修之。西晋文豪张翰善操缦，因思念家乡莼鲈，写下《思吴江歌》；唐代陆龟蒙与皮日休泛舟吴淞江，成就千古名曲《醉渔唱晚》；北宋范仲淹一生独钟《履霜操》，为后世美谈；光绪年间吴江琴家陈世骥自创了《桂宫梯》《雪夜吟》《乐天操》等5首琴曲，
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05-28
当下，斫琴班在市场上如雨后春笋般层出不穷，各类宣传铺天盖地，让人眼花缭乱。然而，在这繁荣的表象背后，却隐藏着教师水平参差不齐、教学质量难以保证的隐忧。许多热爱斫琴的朋友因选择不慎，不仅浪费了金钱，更在学习的道路上迷失了方向。正因如此，我们深感责任重大。在这个八月，国琴网将携手扬州大学音乐学院琴筝学院开设第三期“学院派”斫琴班。专业院校证书加冕，斫琴名师授课扬州大学音乐学院琴筝学院提供了强大的师资力量，更在教学体系与课程安排上给予了细致的指导。本次斫琴研修班由广陵琴派（斫琴）非遗传承人、扬州大学音乐学院琴筝学院斫琴教师赵莹，古琴漆艺专家、扬州大学音乐学院琴筝学院首席漆艺讲师吕庆明亲自授课，学员们还将获得由扬州大学音乐学院琴筝学院颁发的结业证书，为你的斫琴之旅增添一份肯定与荣誉。（结业证书示意图）买一张琴不如亲斫一...
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05-28
初学古琴，常感入门之难，常觉弹得不够动听，枯燥无味，半途而废者不在少数。古琴，易学而难懂，在正式学习之前需要有充分心理准备，以耐心与毅力攻之，切忌急功近利。习琴之路，可划分为四重境界：琴技、琴艺、琴学、琴道。琴技为基石，琴艺为升华，琴学为深化，琴道则为灵魂所在。此四重境界，犹如琴者要攀登的楼阁，层层递进，环环相扣，不可或缺，亦不可颠倒。 琴 技琴技，是古琴演奏的基石，涵盖基本技术与方法，是开启古琴学习之门的第一把钥匙。在《溪山琴况》中，此阶段被精辟地概括为“弦与指合”。诸如古琴右手八法、左手吟猱绰注等技艺，都是基础中的基础，也是演奏中不可或缺的重要环节。只有琴人先打下坚实的基础，精通古琴演奏之法与技巧，才能真正弹好古琴，进而有资格深入探讨“琴艺”、“琴学”与“琴道”。 琴 艺琴艺，是指古琴的艺术，是古琴学习的第...
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05-27
5月18日，一场别开生面的“琴韵筝声——章怡雯古琴教学成果展示音乐会”在浙江音乐学院拉开了帷幕。浙音的师生们以古琴为媒，《归去来兮》、《楼兰散》、《渔歌》、《秋鸿》等经典古琴曲目轮番上演，奏响传世乐章。朱晓捷均瑶吉祥汽车古琴殿馆长、浙江音乐学院古琴演奏专业研究生一年级在读。自 2019年起参与策划古琴普及推广活动、收藏传世古琴，2023年4月在上海成立均瑶健康古琴馆。参与策划并演出“宋韵儒风，盛世弦歌” 衢州古琴系列活动，《潇湘水云——寻觅郭楚望》，《“晓鸿”归来， 琴韵如皋》，《岳阳文宗、洞庭琴韵》等大型古琴系列活动。本文出自【琴圣古琴殿】
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05-27
在探索古琴世界的道路上，许多古琴爱好者不知不觉走入了误区。这些误区或许看似微小，但却足以影响我们对古琴的真正理解与感受。那么，古琴人们请自检，看看你是否成功避免了这些错误~×急于求成，拔苗助长若基础尚未夯实，便急于学琴曲，只会越学越难，越学越没兴趣。×忽视左指法练习例如吟、揉、绰、注等指法不注意练习，造成左手技法单调或弹奏时情感不丰，韵味全失。×忽略右手指法练习学习琴曲后就忽略了对右手的指法练习，致使右手力度绵软，弹性不足，音色或显生硬，或含混不清。×本末倒置若一味效仿古筝演奏中的形体动态，弹奏时表情与动作显得矫揉造作，便与乐曲之和谐背道而驰。要知道，真挚的表情与自然的形体动作，是演奏者情感与乐曲交融后的自然流露。许多初学者未曾深悟“寓情于曲”真谛，便已先陷入浮夸模仿的误区。而那些大规模合奏中，动作如同军训般整...
